[摘要]传统的教育方式存在着很多弊端,强制式的知识输入,单一的记忆程序,在模式化的教育体制下,教出来的学生也是古板的,缺乏竞争力的人才.其实,每一个人都是可以成材的,只是没有给他们各自一个被挖掘的机会,有很多
传统的教育方式存在着很多弊端,强制式的知识输入,单一的记忆程序,在模式化的教育体制下,教出来的学生也是古板的,缺乏竞争力的人才.其实,每一个人都是可以成材的,只是没有给他们各自一个被挖掘的机会,有很多学生,不知道为什么学习,学习对他们来说就是负担,因此,成绩始终不会理想.
其实,大人和小孩都一样,兴趣是关键,只要快乐,只要他愿意,不用人督促,他会做的很好,反之,如果他不愿意,你逼着他,他依然会做的非常差,
我们的目的:1,使学生对知识产生浓厚的兴趣.而且乐此不疲.2,挖掘学生的兴趣特长点
本点子适合具有心理学,创新思维,快乐主义者,热爱少儿教育的人士.
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